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陶可(kě )蔓跟她一样(yàng )惊讶，大家(jiā )都知道孟行(háng )悠这几(jǐ )个月(yuè )学习跟(gēn )拼命似的，可她文科成(chéng )绩差也是大(dà )家有目共睹(dǔ )的，谁也没(méi )想到她能考(kǎo )这么好。

迟砚(yàn )自不必说，学习这件事(shì )从来不需要(yào )任何人操心(xīn )。

小女(nǚ )儿的文科成(chéng )绩差了这么(me )多年，她花(huā )了多少心思(sī )在这方面。

参照三次摸(mō )底考试，再对比全市的成(chéng )绩情况，高(gāo )三教研组渐(jiàn )渐有议论声(shēng )传出，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠说不准有(yǒu )望拿下今年(nián )高考的文理(lǐ )科状元。

秦(qín )千艺哪敢说(shuō )不，彻底没(méi )了底气：没有(yǒu )，我会去澄(chéng )清，还你和(hé )迟砚一个清(qīng )白。

按照元(yuán )城历年(nián )的惯例，二(èr )模考试三次(cì )摸底考试里(lǐ )，难度最高(gāo )的一次，意(yì )在刺激学生(shēng )的学习积极性。

迟砚的声(shēng )音似乎自带(dài )催眠效果，孟行悠听了(le )一小段(duàn )，换了一个(gè )更舒服的姿(zī )势摊着，手(shǒu )指随着歌声(shēng )节奏，时不(bú )时在扶手上(shàng )敲两下，好不惬意。