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建造能(néng )够(gòu )容纳5000人学习的学校(xiào )，所需(xū )要的资源多了很多。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立学(xué )校之后(hòu )，怎么样解决教师问(wèn )题，毕(bì )竟他前世只是一个普(pǔ )通人，即使是以(yǐ )他那时的学(xué )科为基(jī )础，他也(yě )无法解释那(nà )么多理(lǐ )论知识。

学校里面前(qián )面几天(tiān )的课程，主要是收集每人对(duì )于各种基(jī )础学科的掌握能力(lì )，陈天(tiān )豪(háo )共享给机器人教师(shī )的只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握还(hái )是需要收集。

那些石(shí )头吸收(shōu )了魔法能量之后，犹(yóu )如第一(yī )个人的石头那样，从(cóng )顶到底(dǐ )一遍一遍刷新着。

按(àn )照学校(xiào )的建筑物(wù )来讲，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变为(wéi )教室，理论(lùn )上是可(kě )以容纳更(gèng )多的人数。

第一学(xué )校，不单(dān )是可以学习文化知(zhī )识，还(hái )可(kě )以学习战斗技能。

机器人(rén )教(jiāo )师陈诚作为教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此次作为魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在透明石头(tóu )旁边。

陈天豪也是瞪大了眼(yǎn )睛看着(zhe )陈玲，电流实验，你(nǐ )这跨度(dù )也太大了(le )吧，他都不(bú )知道陈(chén )玲什么时(shí )候学习了这(zhè )些超前(qián )的东西，都有的，只要去学(xué )校那里，都有你需要的工具(jù )，就算(suàn )没(méi )有，爸爸给你造。