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可以通过(guò )完(wán )成教育任务来获得相(xiàng )应的技能点。

没有了(le )研(yán )究任务，陈一、陈文(wén )他们几个也跟着去学(xué )校(xiào )里面学习新的知识去(qù )了，作为研究所的所(suǒ )长，对于完成系统的(de )研(yán )究任务，已经颇为娴(xián )熟。

其中一人走过来(lái )介(jiè )绍，还没等他介绍完(wán )毕，陈天豪打断道：这(zhè )什么破学校名字啊，可以改吗？

陈天豪摸(mō )摸(mō )陈锋、陈玲两人的头(tóu )，轻轻的推了一下。

陈(chén )天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力(lì )，他的右手仍然可以(yǐ )施(shī )放其他技能，雷盾只(zhī )是用了一部分掌控能(néng )力(lì )，如果没有打破雷盾(dùn )的防御极限，雷盾可(kě )以(yǐ )一直举到能量消耗完(wán )毕为止。

虽说第一学(xué )校(xiào )不限制年龄的大小，只要通过相应的手续(xù )，愿意进去学习都可以(yǐ )学。

火海造成的效果(guǒ )，在视觉上来说，远比(bǐ )闪电链要强得多。

建(jiàn )立学校之后，系统默(mò )认(rèn )陈天豪为这所学校的(de )校长，当然陈天豪也(yě )可(kě )以指定其他人作为校(xiào )长。

下方人流涌动，为(wéi )这座城镇增添了几分(fèn )热闹气息。