小学6年级和老师做了8

任务(wù )要求：建立一座容纳5000人学习的学校。

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结(jié )，想(xiǎng )要(yào )超越(yuè )陈(chén )一，只(zhī )能从能(néng )量晶石(shí )的利用(yòng )中获得(dé )。

陈天(tiān )豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于(yú )部(bù )落来说(shuō )，不失(shī )为一种(zhǒng )学习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每(měi )一次都是用积分向系统学习吧。

众人的膜拜产生的信仰力，第一时间被寺庙中的雕(diāo )像所吸(xī )收。

在(zài )系统(tǒng )界(jiè )面中，有一个(gè )位置可(kě )以显示(shì )陈天豪(háo )目前所(suǒ )拥有的各项资源。

白纸、铅笔在前一段时间，陈天豪根据自己仅有的知识，再根据(jù )机器(qì )人(rén )教师(shī )所(suǒ )教的内(nèi )容，算(suàn )是成功(gōng )的在这(zhè )个世界(jiè )上出现(xiàn )。

陈天(tiān )豪看着皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也(yě )有研究(jiū )室，你(nǐ )可以(yǐ )去(qù )那边研(yán )究，而(ér )且是与(yǔ )众不同(tóng )的研究(jiū )。