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上课(kè )时，顾(gù )潇潇认真的听数学老(lǎo )师把卷(juàn )子讲完(wán )，该改正的地方，都(dōu )乖乖做(zuò )了笔记(jì )。

顾潇潇下意(yì )识低头(tóu )看了肖(xiāo )战一眼，肖战还以为(wéi )她要看(kàn )书，不(bú )客气的把书关上。

瞧(qiáo )瞧，那(nà )高冷的小语气，面瘫(tān )的小表(biǎo )情，活(huó )生生就是生气的样子(zǐ )嘛。

胡(hú )诌一通，顾潇潇越发(fā )觉得自(zì )己说的(de )很有道理，一改刚刚(gāng )伏低做(zuò )小的状(zhuàng )态，伸手拍了(le )拍肖战(zhàn )的肩：所以，少年，我是在(zài )夸你长(zhǎng )得帅呢(ne )，你应该感到(dào )荣幸并(bìng )且骄傲(ào )着。

袁江不是很能理(lǐ )解这些(xiē )死读书(shū )的人，他之所以成绩(jì )好，完(wán )全不是刻苦，而是脑(nǎo )袋瓜聪(cōng )明。

听(tīng )肖战提起这个，肖雪(xuě )和袁江(jiāng )震惊的看着顾潇潇，他（她(tā )）们只(zhī )知道顾潇潇和她爸不(bú )和，但(dàn )是从来(lái )不知道原因是(shì )这个。

李老师(shī )果然和肖战说的一样(yàng )，掐着(zhe )时间点(diǎn )，半节课的时(shí )间一到(dào )，立刻(kè )把书关上。

读书有什(shí )么用，反正将(jiāng )来有一天，我们都是(shì )要进部(bù )队的。

肖雪呵呵干笑(xiào )两声：潇潇，有目标是好事。