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?这(zhè )里只有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还(hái )能让自己的孩子进入学校(xiào )学习。

贡献值就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记(jì )录。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

黎元洪只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通的人员。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑(duì )换。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

经(jīng )过他的努力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了明亮的木屋(wū )。

这是(shì )为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加入(rù )了他的(de )部落大队。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥(yōng )有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更(gèng )好的生(shēng )活水平，就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。