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孟行悠手机(jī )里存着自己(jǐ )的证件照，也是刚开学(xué )那阵儿拍的(de )，她把两张(zhāng )照片拼在一(yī )起，发给裴暖炫耀了一波。

男生宿舍普遍睡得晚，不(bú )是看片就是(shì )玩游戏，迟(chí )砚是一股清(qīng )流，坐在书(shū )桌写作业，做着一个正(zhèng )常高中生(shēng )应(yīng )该做的事(shì )情(qíng )。

——恭(gōng )喜(xǐ )你啊，一(yī )等(děng )奖，虽然看(kàn )不懂你的作(zuò )文，但是夸(kuā )就对了。

——全诗通过(guò )对戍妇形象(xiàng )的塑造和戍(shù )妇对丈夫思(sī )念的描写，控诉了封建(jiàn )战争对平民百姓的摧残，讴歌了戍妇坚贞不渝的爱情(qíng )。

孟行悠不(bú )放心，让孟(mèng )母给学校请(qǐng )了假，这周(zhōu )都是回家里(lǐ )住的，晚上(shàng )回去能跟(gēn )孟(mèng )父说说话(huà )，他心情也(yě )能(néng )愉快些。

孟(mèng )行悠嗯了声(shēng )，调笑道：是啊，你好(hǎo )好感谢女同(tóng )学吧。

她没(méi )跟谁说过，说出来就是(shì )捅家人的心(xīn )窝子，孟父(fù )孟母听不得(dé )这话，孟行舟那里她更不敢提，她心虚。

迟砚不紧不(bú )慢地回答：物体加速度(dù )的大小跟作(zuò )用力成正比(bǐ )，跟物体的(de )质量成反(fǎn )比(bǐ )，且与物(wù )体(tǐ )质量的倒(dǎo )数(shù )成正比，加(jiā )速度的方向(xiàng )跟作用力的(de )方向相同。