迟砚(yàn )把右手的那杯放在她面前,拉开(kāi )椅子坐下(xià )。
按照(zhào )孟行悠(yōu )的习惯,一贯都是边走边吃的,不过考(kǎo )虑(lǜ )迟砚的(de )精致做(zuò )派,她没动口,提议去食堂吃。
孟行悠(yōu )笑(xiào )出声来(lái ):你弟(dì )多大了?审美很不错啊。
贺勤走(zǒu )到两个(gè )学(xué )生面前(qián )站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢(màn )地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋(liàn ),不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要(yào )劝导学(xué )生(shēng ),也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的(de )比赛。
迟砚一(yī )怔,估(gū )计没想到还有这种操作,点头说(shuō )了声谢谢(xiè )。
迟砚(yàn )放下手(shǒu )机,拿起茶杯喝了一口水(shuǐ ),眼神(shén )扫到孟行(háng )悠身上(shàng )时,带(dài )着点凉意:很好笑吗?
贺勤走到(dào )两个学生(shēng )面前站(zhàn )着,大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不(bú )紧(jǐn )不慢地(dì )说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任,主(zhǔ )任(rèn )说他们(men )早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师(shī )的要劝(quàn )导学生,也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。
孟(mèng )行悠伸(shēn )手往后面讲台指去,重复道:这(zhè )里太近了(le ),看不(bú )出来,你快去讲台上看看。
哥哥的同学(xué )也在,景(jǐng )宝去跟(gēn )她打个(gè )招呼好吗?
两个人有说有笑回到(dào )宿舍,刚(gāng )到走廊(láng ),就看(kàn )见宿舍(shě )门打开着,里面还有人在(zài )说话,听起来人(rén )还不少(shǎo )。
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