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孟行悠打开杯盖，把保温杯(bēi )放在水龙头(tóu )下：那你没(méi )有听老师说(shuō )，一等奖只(zhī )有一个人吗(ma )？

奈何孟行(háng )悠(yōu )性情大变(biàn )，甭管上什(shí )么(me )课都认真(zhēn )到(dào )不行，有老(lǎo )师上课不好(hǎo )说话，好不(bú )容易捱到最(zuì )后一节自习(xí )，结果孟行(háng )悠又带上耳(ěr )机，开始刷(shuā )英语听力了(le )。

从厨房出(chū )来，迟砚已(yǐ )经拿着罐头出来，孟行悠看了眼，都是小猫爱吃的(de )，而且都不(bú )是便宜货。

这回又给撞(zhuàng )上，偏偏还(hái )赶上孟行悠(yōu )心情爆炸不(bú )好(hǎo )的时候，迟(chí )砚想到这(zhè )里(lǐ )豁然开朗(lǎng )。

曼康基都是(shì )小短腿体型(xíng )，四宝被养(yǎng )得好，橘猫(māo )本来就一般(bān )猫食量大一(yī )些，一段日(rì )子不见，孟(mèng )行悠瞧着已(yǐ )经圆了两圈(quān )。

常听别人(rén )吐槽理科题目，比如这也能证明？、这(zhè )还需要证明(míng )？之类的，到孟行悠这(zhè )里就会变成(chéng )这个主题也(yě )值得写？、这主题也能(néng )写(xiě )得出作文(wén )？，文字她(tā )都(dōu )认识，可是(shì )要展开写成(chéng )作文，她就(jiù )秒变文盲。

对于分组不(bú )满意的人显(xiǎn )然不止她一(yī )个，一下课(kè )，贺勤的办(bàn )公室被围得(dé )水泄不通，全是嚷嚷着换学习小组的事情。

司机把孟行悠送到(dào )了校门口，打开后备箱(xiāng )把她的行李(lǐ )箱拿出来：需要我送你(nǐ )上楼吗？

迟(chí )砚对着试卷(juàn )，十分钟过(guò )去(qù )，一道题(tí )也(yě )没写出来，他心烦地转(zhuǎn )着笔，余光(guāng )瞥见旁边空(kōng )荡荡的课桌(zhuō )，烦躁感加(jiā )剧，钢笔差(chà )点又掉在地(dì )上。

看把她(tā )给能的，仔(zǎi )细一读就理(lǐ )解了出题老师的精髓。