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用完四(sì )点技能(néng )点后，还有六(liù )点技能点，陈天豪又再次点(diǎn )击隐藏(cáng )图标。

经过一(yī )个小时的准备，建造学校的(de )空地也(yě )已经准(zhǔn )备妥当(dāng )，就在伐木场旁边不远处(chù )，距离部(bù )落中心(xīn )也不算(suàn )太远。

陈天豪也是瞪大了(le )眼(yǎn )睛看着(zhe )陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧(ba )，他都不(bú )知道陈(chén )玲什么时候学习了这些超前(qián )的东西(xī )，都有(yǒu )的，只(zhī )要去学校那里，都有你需要(yào )的工具(jù )，就算(suàn )没有，爸爸给你造。

机器人教师陈(chén )诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此次作为魔法测试的(de )讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头(tóu )旁边。

陈天豪对比雷球攻(gōng )击(jī )，闪电(diàn )链的攻(gōng )击效果并没有雷球那么大，但闪电(diàn )链的施(shī )放速度(dù )实在是太快了。

学校并不是(shì )单纯的(de )只有一(yī )座建筑(zhù )物，而是由多个建筑物组合(hé )而成。

每个人(rén )都有自(zì )己的事情，陈天豪也有自己(jǐ )的事情(qíng )，他的(de )事情就(jiù )是带领金勇几个比较好战(zhàn )分(fèn )子，去(qù )找周围(wéi )的一些部落战斗。

陈文不是对陈(chén )一(yī )个人的(de )挑战，而是学术上的挑战。