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机器(qì )人教师蕴含的(de )知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什么样的(de )问题，都能够从中得(dé )到答案(àn )。

电花、火花(huā )在空中飞舞，仿佛在(zài )开烟花盛宴一(yī )般，显得格外(wài )美丽。

看见陈玲高兴(xìng )起来，陈天豪(háo )也跟着(zhe )开心了起来。

还有他(tā )强行拉过来的(de )女儿，陈玲一(yī )直跟着(zhe )陈一在第一研(yán )究所废寝忘食(shí )的研究(jiū )，部落里面多(duō )项研究，都少(shǎo )不了她(tā )的功劳。

但作(zuò )为部落的首席(xí )研究所(suǒ )所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单纯的只(zhī )能完成指定图(tú )纸的任(rèn )务，在陈一的(de )心中，还记得(dé )陈天豪(háo )曾经说过，要(yào )把能量晶石利(lì )用起来(lái )，在他心中，他一直(zhí )记得，现在刚(gāng )好时间比较空(kōng )闲，他(tā )又重新向这个(gè )研究发起了挑(tiāo )战。

按(àn )照学校的建筑(zhù )物来讲，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变为教室(shì )，理论上是可以容纳(nà )更多的人数。

测试完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对火系技(jì )能充满(mǎn )了期待。