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每个人所(suǒ )拥有的(de )能力(lì )，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

学校(xiào )的第一(yī )场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面。

黎元(yuán )洪只是众多部落人当(dāng )中其中一个普通的人(rén )员。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其(qí )中一(yī )个普通的(de )人员。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只(zhī )要继续努(nǔ )力，自(zì )己的(de )孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的那些大人一样，变(biàn )得强大起来。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学(xué )校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他一直没有学会。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。