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陈玲一考完，就马上(shàng )奔向实(shí )验室，显然实(shí )验室里面的各种实验，对她更感兴(xìng )趣。

陈(chén )玲年级(jí )毕竟还(hái )小，虽然很喜欢做实验，但在好吃(chī )的东(dōng )西(xī )下，很(hěn )快转移(yí )了注意力。

被突如其来的声音吓了(le )一跳(tiào )，陈天豪(háo )嘱咐道(dào )。

在建立学校之后，又出现了一个(gè )新的(de )教(jiāo )育任务(wù )，学校(xiào )学生达到满员状态，并且学会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到(dào )及格。

在陈天豪右手前方提前准备(bèi )的靶(bǎ )子(zǐ )，此时(shí )像是被(bèi )雷电横扫一般，被击得支离破碎，漆黑(hēi )一(yī )片，碎(suì )片飞得(dé )到处都是，那些碎片夹杂着的能量(liàng )也不(bú )小(xiǎo )，周围(wéi )围观的(de )人躲在障碍物后面才躲过一劫。

??什(shí )么用？

看见陈(chén )玲高兴(xìng )起来，陈天豪也跟着开心了起来。

这也就(jiù )是机器(qì )人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的共享信息能力以及信(xìn )息处(chù )理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数(shù )太(tài )少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自己能够生产这样的机器(qì )人教(jiāo )师(shī )，这样(yàng )就能够(gòu )让所有族人都学上。