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第一种是天生自带(dài )的，第(dì )二种(zhǒng )是在学(xué )校里面通过老师(shī )的教导(dǎo )，激(jī )发潜能(néng )。

货币在贡献中心发行(háng )，只(zhī )要在贡(gòng )献值中心拥有贡献值的(de )人，就可以(yǐ )用贡献值兑换货币，而(ér )贡献中(zhōng )心也(yě )提供反向兑换，即1铁币(bì )可以兑(duì )换1点(diǎn )贡献值。

在能量开发的(de )图标下(xià )方，有一段蓝色的能量条，上面显(xiǎn )示99%，其实那个能量条还是蛮(mán )明显的(de )，陈(chén )天豪注(zhù )意力不太集中，没有注(zhù )意到(dào )这条能(néng )量条。

一些重要的地方(fāng )更是(shì )不允许(xǔ )普通学生靠近，比如陈(chén )玲所在的实(shí )验室，就是学校里面被(bèi )禁止随(suí )意进(jìn )入的地方。

还好食堂里(lǐ )面的食(shí )物一(yī )直有所准备，而现在也(yě )正是吃(chī )饭时(shí )间。

两个图标都是暗下(xià )来的，陈天(tiān )豪很清楚这代表着还不(bú )能使用(yòng )这两(liǎng )种技能。

之前查看顾大(dà )勇，发(fā )现对(duì )方拥有(yǒu )治疗技能，他就想获得(dé )对方(fāng )的技能(néng )，现在收服了古猿部落(luò )，也算是得(dé )偿所愿了。

不过这10000分砸(zá )得并不(bú )亏，正是因为这些仪器，让(ràng )陈玲的(de )很多(duō )想法得到了实现。

牛大(dà )是本来(lái )不会(huì )魔法技能的学会了魔法(fǎ )，那么(me )剩下(xià )的一个人必然是加强原(yuán )有的魔(mó )法技(jì )能。