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值得一(yī )说的是，陈玲这个孩子，在进(jìn )入研究中(zhōng )心之后，居(jū )然沉浸在(zài )研究中，就连吃饭都(dōu )是陈天豪(háo )送进去的，睡(shuì )觉就更(gèng )不用说了，一直都呆(dāi )在研究中(zhōng )心。

任务说(shuō )明(míng )：提高(gāo )生活质量(liàng )，肉类是不(bú )可缺少的(de )一项生活用品，圈养(yǎng )更多种类(lèi )的动物。

他(tā )预估了下(xià )自己的速度，按照这(zhè )种速度，200人一起砍伐(fá )，3天也砍(kǎn )伐不了一半，毕竟不(bú )是所有人(rén )都有他那样(yàng )的速度。

陈天豪仔细的观察四(sì )人的情况(kuàng )，从表面上(shàng )看(kàn )，四个(gè )人都没有受到的什么(me )伤害，没(méi )有生命危险(xiǎn )。

任务说(shuō )明：提高(gāo )生活质量，肉类是不(bú )可缺少的一项生活用(yòng )品，圈养(yǎng )更多种类的(de )动物。

从(cóng )这信息中更可以看出(chū )，拥有高(gāo )级研究技能(néng )的好处。

显然她把研究工作理(lǐ )解为去玩(wán )，在她的世(shì )界里面，这一切都是可以玩的(de )，包括里(lǐ )面的各种工(gōng )具。

见伐(fá )木工作已经走上正轨(guǐ )，陈天豪(háo )没有继续呆(dāi )在(zài )那里，而是去其(qí )他地方晃悠(yōu )去了，期(qī )望能够从其他(tā )地方还(hái )能触发一(yī )些任务或者(zhě )成就。

他(tā )很怀疑就这么一张图(tú )纸，真的(de )能让大字不(bú )识，没有(yǒu )多少概念的人类学会(huì )建造房子(zǐ )吗？