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带头的都被ko，其(qí )他小跟班也不敢再(zài )跟迟砚刚，两个人(rén )把地上的大刺头儿(ér )扶起来，老实回各(gè )自座位坐着，其他(tā )想走的人瞧着形势(shì )不对，个个安静如(rú )鸡，再没一个人吵(chǎo )着要回宿舍。

没跳(tiào )，她就(jiù )是虚张声势(shì )，怎么(me )可能真跳，又不傻(shǎ )。

孟行悠凭着手感(gǎn )，在桌肚里一顿乱(luàn )摸，什么也没摸着(zhe )，她只好把里面的(de )书一本一本地拿出(chū )来，翻到最后，桌(zhuō )上堆得东西比她站(zhàn )起来还高，桌肚被(bèi )掏空，还是没有找(zhǎo )到笔袋。

这节课还(hái )是接着昨天的讲，趁许先生在黑板写(xiě )板书的功夫，孟行(háng )悠做足(zú )心理建设，去戳迟(chí )砚的胳膊，声音甜(tián )美，态度友好：班(bān )长，你有多的笔吗(ma )？

几个带头的刺头(tóu )儿已经快走到教室(shì )门口，孟行悠看迟(chí )砚结束一局以为他(tā )还要再来一局的时(shí )候，他却拿着手机(jī )站起来，走到门口(kǒu )，长腿一勾，教室(shì )门被砸上，发出一(yī )声闷响，带起一阵(zhèn )风，孟行悠的英语(yǔ )试卷被(bèi )吹飞，被迟(chí )砚接住(zhù )没掉地上。

她接过(guò )来礼貌地说(shuō )了声谢(xiè )谢，看男生还没有(yǒu )要走的意思，抬眸(móu )问：你，还有事吗(ma )？