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孟行悠心跳漏了(le )一拍，不知道(dào )该说什(shí )么，傻(shǎ )傻地愣在那里。

声音低(dī )哑有磁性，歌词简简单单(dān )，经他(tā )唱出来(lái )多了些(xiē )讲故事的感觉，轻缓温(wēn )柔。

可(kě )惜最后一节是出了(le )名喜欢(huān )拖堂的(de )生物老(lǎo )师，一(yī )班放得早，迟砚(yàn )在走廊(láng )外面等孟行悠。碰(pèng )见不少(shǎo )以前六(liù )班的老(lǎo )同学，看见他转学回来，都很(hěn )惊讶。

孟行悠回头(tóu )正要走(zǒu )，余光(guāng )看见办(bàn )公室里(lǐ )面休息室的门打开，文(wén )科一班的班主任走出来，后面跟(gēn )着的那(nà )个人，有点眼熟。

孟行悠认真(zhēn )听着，但是也没有听出这(zhè )是哪首(shǒu )歌。

孟(mèng )行悠不(bú )知道男生在这方面是不(bú )是都天(tiān )赋异禀，她只觉得(dé )难以应(yīng )付，平(píng )时完全(quán )看不出(chū )来迟砚是个花招这么多(duō )的人。

我迟到了难(nán )道还要(yào )大摇大(dà )摆进来(lái )？孟行(háng )悠拉开书包拉练，把练(liàn )习册拿出来, 周末玩太疯, 还(hái )有三科(kē )作业没(méi )写, 她凭(píng )着记忆叫了声同桌的名(míng )字，对(duì )了薛太平，英语作(zuò )业什么(me )时候交(jiāo )来着？

一直都知道她理科很厉(lì )害，可(kě )是从这种视角，观(guān )察她在(zài )自己擅(shàn )长的领(lǐng )域侃侃(kǎn )而谈还是第一次(cì )。

孟行(háng )悠笑弯了眼，把丑(chǒu )熊抢过(guò )来抱着(zhe )：我不(bú )要，我(wǒ )就要这个，我特别喜欢(huān )。