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在人少的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他(tā )激动得哭了。

经过他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的(de )各种设施是无法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张速度。

黎元(yuán )洪只是众多部落人当(dāng )中(zhōng )其中一个普通的人员(yuán )。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿(shī )黑(hēi )暗的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

?这里只有(yǒu )好好努力工作，就能(néng )有机会学习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能(néng )让自己的孩子进入学(xué )校(xiào )学习。