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那这是好还是(shì )坏呢？陈天豪听是(shì )听(tīng )明白了，不过好坏(huài )就(jiù )不知道了。

看到信(xìn )息(xī )提示，明白这次的(de )研(yán )究是必定成功的(de )，而且由他所想的那(nà )样(yàng )，陈玲在这研究过程(chéng )中，也是有效果的(de )。

随着陈天豪一声令(lìng )下(xià )，200人各自寻找目(mù )标(biāo )，开始了砍伐树木(mù )，清理场地的工作。

有(yǒu )，等你以后，建立(lì )了(le )学校之后，可以免(miǎn )费从学校里面学习(xí )到(dào )这些知识，不过就(jiù )目(mù )前来说，这些对于(yú )你(nǐ )都为时过早，你还(hái )是(shì )安心的弄好位置跟(gēn )木材，渡过眼下的(de )困(kùn )境再说。陈天华建议(yì )道。

陈天华原本就(jiù )是(shì )系统分配的助手，现(xiàn )在处理这些问题(tí )，就是个小意思，经(jīng )过(guò )陈天华一层过滤之后(hòu )，陈天豪既不会错(cuò )过(guò )一些重要的信息，又不会被一些垃圾(jī )信(xìn )息所覆盖。

因为，最(zuì )多只能同时提供四(sì )个(gè )人进行测试，2000人的(de )基(jī )础测试，让陈天豪(háo )从早忙到完，忙得(dé )连(lián )午饭都是在研究中心(xīn )门口随意的解决。

这(zhè )个图纸是今天早上(shàng )陈(chén )天豪从商城里面(miàn )兑(duì )换出来的，他一直(zhí )以(yǐ )为兑换的图纸应该是(shì )跟之前那样，直接(jiē )在(zài )研究中心使用即可(kě )。

想要快速增加部(bù )落(luò )人员数量，陈天豪(háo )把(bǎ )目光投向周围，在(zài )那(nà )些地方有着丰富的(de )人(rén )口。