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季朝(cháo )泽(zé )看(kàn )见(jiàn )是孟行悠，合上手中的实验数据，笑着走过来：中(zhōng )午(wǔ )好(hǎo )，下课挺久了怎么还不去吃饭？

孟行舟好笑地看着(zhe )她(tā )：难(nán )道(dào )你没有梦想吗？

兄妹俩一个没耐(nài )心一个话太多，孟(mèng )行(háng )舟(zhōu )每说一句，孟行悠总要质疑三句，几个回合下来(lái )，不(bú )是(shì )孟(mèng )行舟耐心耗尽甩门走人，就是孟(mèng )行悠撂挑子找老(lǎo )太(tài )太(tài )诉(sù )苦说哥哥凶她吼她。

孟行悠见他没反应，奇怪地问(wèn )：你(nǐ )是(shì )不是不会？

各类试剂要按照不同的方法稀释溶解(jiě )来(lái )处(chù )理(lǐ )，不是一件轻松的活儿。

虽然还是(shì )跟学习有关的事(shì )情(qíng )，孟(mèng )行悠听着就没了平时的不耐心，心里反而暖暖的(de )，认(rèn )真(zhēn )回(huí )答：我知道了。

孟行悠这反应不(bú )是一般的奇怪, 换(huàn )做(zuò )平(píng )时(shí )，她怕是要敲锣打鼓兴奋得蹦起来, 可今天这话听着(zhe )怎(zěn )么(me )这(zhè )么不情愿呢。

孟行舟庆幸孟行悠还保留着一份纯(chún )粹(cuì )，笑(xiào )着(zhe )说：挺好，你不管做什么，哥哥(gē )都支持你。