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贺勤在(zài )上面絮叨着(zhe )，孟行悠想(xiǎng )着一放学就(jiù )走，在下面(miàn )偷偷收拾书包。

教室门口的(de )动静把办公(gōng )室的老师招(zhāo )过来，连带(dài )着还有在办(bàn )公室安排工作的(de )教导主任, 看(kàn )热闹的同学(xué )瞧见地中海(hǎi )气势汹汹走(zǒu )来，纷纷作(zuò )鸟散(sàn )。

贺勤脸上(shàng )有光，六班(bān )的学生也高(gāo )兴，一个周(zhōu )末过得很快(kuài )。

孟行悠抓住试(shì )卷塞进书包(bāo )里，故作镇(zhèn )定：你有事(shì )吗？

老太太(tài )及时出来圆(yuán )场，把孟行悠护(hù )在自己身后(hòu )：行了，你(nǐ )跟孩子置什(shí )么气，这好(hǎo )好的周末，尽说不开心的事(shì )情。

反观江(jiāng )云松的震惊(jīng )，迟砚这个(gè )始作俑者反(fǎn )而很平静，把空(kōng )纸袋放在江(jiāng )云松手里，好像真的只(zhī )是随手帮同(tóng )学扔了一个(gè )垃圾似的：不用(yòng )谢，举手之(zhī )劳，另外，女生不是这(zhè )样追的。

上(shàng )面来视察的(de )领导对六班的黑(hēi )板报赞不绝(jué )口，最后第(dì )一名毫无悬(xuán )念的被他们(men )班拿下，就(jiù )连那个一直阴阳(yáng )怪气的教导(dǎo )主任，明面(miàn )上也表扬了(le )他们两句。

不爽归不爽(shuǎng )，但不得不说迟(chí )砚把景宝教(jiāo )得很好，远(yuǎn )比同龄的孩(hái )子懂事。

孟(mèng )行悠站起来伸了(le )个懒腰，活(huó )动活动，拿(ná )过手机，看(kàn )见有两条信(xìn )息，是七分(fèn )钟前景宝发过来(lái )的。