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迟砚试图(tú )抽出自己的手无(wú )果, 孟行悠反而按(àn )得更(gèng )紧，过了一(yī )小会(huì )儿嫌热, 还会(huì )开口(kǒu )提要求：热(rè )热了(le )换换手背！

——全诗通过对戍妇(fù )形象的塑造和戍(shù )妇对丈夫思念的(de )描写，控诉了封(fēng )建战(zhàn )争对平民百(bǎi )姓的(de )摧残，讴歌(gē )了戍(shù )妇坚贞不渝(yú )的爱(ài )情。

吃过晚饭，孟行悠拿着东西(xī )比平时早了二十(shí )来分钟去了教室(shì )。

迟砚拿出草稿(gǎo )纸，动笔写下：2al 6hcl = 2alcl3 3h2↑

——你刚刚说(shuō )学生(shēng )证就可以？不需(xū )要户口本吗(ma )？

孟(mèng )行悠心里一喜，埋头继续自习，没再说话。

他嫌(xián )吵，戴着耳机在(zài )听轻音乐，轻缓(huǎn )的节(jiē )奏声里突然(rán )响起(qǐ )一声提示音(yīn )，迟(chí )砚拿过手机(jī )，扫(sǎo )了眼信息，脑子(zǐ )还没从学习频道(dào )跳出来，单纯从(cóng )字面意思回答了(le )这个问题。

老太(tài )太打字费劲，过(guò )了两(liǎng )分钟才回过(guò )来一(yī )个好。

这周(zhōu )六你(nǐ )生日，要不然我(wǒ )让悠悠给小舟打(dǎ )个电话？孟母轻(qīng )声问。