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同(tóng )学拿着(zhe )纸条，莫名其妙地问(wèn )：他就(jiù )在教室(shì )，你有事儿直接跟他(tā )说就行(háng )了。

孟(mèng )行舟拍拍孟行悠的课(kè )桌：坐(zuò )这里的(de )人。

迟砚把最上面的(de )拼图底(dǐ )稿抽过(guò )来，入目的场景很熟(shú )悉，多(duō )看(kàn )两眼(yǎn )就认出来，是家里的(de )大阳台(tái )。

景宝(bǎo )似懂非懂地哦了声，埋头捯(dáo )饬红包(bāo )，没再理他。

孟行悠(yōu )觉得说(shuō )服孟行(háng )舟今天不做点什么是不可能(néng )的了。

过了半(bàn )分钟，不知道中了什(shí )么邪，他发了(le )两百的红包甩在群里(lǐ )，分分(fèn )钟被抢(qiǎng )光。

你不是近视？孟(mèng )行舟随(suí )便问了(le )一个问题。

孟行舟问(wèn )：你就(jiù )不能自(zì )己跑一趟给你哥买瓶(píng )喝的？

家(jiā )长会(huì )开完没多久，还有几(jǐ )个家长(zhǎng )在教室(shì )里跟贺勤了解孩子的(de )情况，孟行舟(zhōu )跟贺勤点了点头，算是打招(zhāo )呼。