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金勇本(běn )就(jiù )不太喜(xǐ )欢文化(huà )知识，他更喜欢那种猛烈(liè )的战斗(dòu )，在学校(xiào )初步掌(zhǎng )握几个魔法技能后，就跟(gēn )着陈天(tiān )豪(háo )出去外(wài )面撒野去了。

成年人实行轮流制(zhì )度，每(měi )人(rén )学习一(yī )天，机器人教师会根据每人的进(jìn )度安排(pái )课(kè )程。

看(kàn )见陈玲高兴起来，陈天豪也跟着(zhe )开(kāi )心了起(qǐ )来。

这(zhè )两种知识到了后面是形成一个相(xiàng )辅(fǔ )相成的(de )作用，普通知识作为专业知识的(de )基础，而(ér )专业知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深印象。

同样(yàng )一声大(dà )喝(hē )闪电链(liàn )，同样从能量核心处迸发出一股(gǔ )能量，在(zài )体内经(jīng )过一系列的转换之后，从陈天豪(háo )的右手(shǒu )迸(bèng )发出来(lái )。

除了三个研究所里面进行着当(dāng )前(qián )最为重(chóng )要的研(yán )究，其他人都被陈天豪塞进学校(xiào )里(lǐ )面学习(xí )。

十栋(dòng )建筑物并排建立，学校周(zhōu )围有石(shí )头(tóu )砌筑而(ér )成的围墙，中央则是一个高达十(shí )米的石(shí )门(mén )。

金勇(yǒng )本就不太喜欢文化知识，他更喜(xǐ )欢那种(zhǒng )猛(měng )烈的战(zhàn )斗，在学校初步掌握几个魔法技(jì )能后，就(jiù )跟着陈(chén )天豪出去外面撒野去了。