JAPONENSISJAVAMAMA10

其实(shí )并不是他的(de )闪电链没有效(xiào )果，而是闪电(diàn )链的能量全(quán )部被他眼前的(de )石(shí )头所吸收(shōu )。

任务说明：好的知识传(chuán )承，会让种族(zú )变得更加强大(dà )，十年树木(mù )百年树人，为(wéi )了种族的未(wèi )来，加油吧！

刚刚陈天豪还(hái )在(zài )想，建立(lì )学校之后，怎(zěn )么样解决教(jiāo )师问题，毕竟(jìng )他前世只是一(yī )个(gè )普通人，即使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释那么多理论知识。

陈锋非常紧张(zhāng )，低着头，手指不停的在(zài )掌心打圈。

最后还是陈天(tiān )豪想了个办法(fǎ )，分开成年(nián )人与未成年人(rén )的课程。

当(dāng )然，就算如此(cǐ )，他的知识储(chǔ )备(bèi )量，也是(shì )远远超越陈天(tiān )豪，只不过(guò )他无法直接用(yòng )知识去帮助陈(chén )天豪，但他(tā )可以用迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈(chén )玲能够学会新的知识，就(jiù )是陈天华的一(yī )次(cì )尝试。

陈(chén )天豪一直在一(yī )旁观看，可(kě )是他没发现这(zhè )些数字是怎么(me )计(jì )算的，如(rú )果是按照蓄力(lì )强度来讲，第一个测试人(rén )员的数字比大(dà )部(bù )分人员的(de )都要高。