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他自己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他一直没有学会(huì )。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了他(tā )的部落(luò )大队。

他自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识(shí )，可能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

虽然(rán )他的孩(hái )子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继(jì )续努力，自己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时候，他(tā )激动得(dé )哭了。

经过他的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木(mù )屋。