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学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

贡献值(zhí )就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录(lù )。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的(de )第(dì )一个指(zhǐ )令。

当他看见自己的(de )孩子释(shì )放(fàng )出电球的时候，他(tā )激动得哭(kū )了。

经过他的努力(lì )工(gōng )作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

贡(gòng )献(xiàn )值，这(zhè )个由陈天豪通过部(bù )落(luò )中心颁(bān )布的第一个指令。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能力，都各不(bú )相同，而(ér )部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。