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最后(hòu )还是陈天(tiān )豪想了个(gè )办法，分开成(chéng )年人与未(wèi )成年人的(de )课程。

这(zhè )十个人分(fèn )别为五男(nán )五女，穿(chuān )着一身黝(yǒu )黑的衣服(fú )，衣服跟(gēn )陈天豪他(tā )们穿着的(de )兽衣不一(yī )样，而是(shì )棉料之物，在他们身上显得格外精神。

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就显得(dé )异常高兴(xìng )，基础学(xué )科达到高(gāo )中水平的(de )人，正是(shì )陈玲这种(zhǒng )学霸，文(wén )化课在陈(chén )玲手中，是手到擒来，她完全不(bú )担心接下(xià )来的测试(shì )，她更在(zài )乎的是测(cè )试完之后(hòu )的试验。

机器人教(jiāo )师陈诚作(zuò )为教师里(lǐ )面的头领(lǐng )，此次作(zuò )为魔法测(cè )试的讲解人，站在透明石头旁边。

好了，不要不(bú )高兴了，在学校里(lǐ )面有更多(duō )好玩的知(zhī )识。

陈天(tiān )豪自然不(bú )知道两人(rén )的心理，他储备能(néng )量晶石，只是因为想起前世那些(xiē )魔法世界(jiè )中对能量(liàng )晶石的利(lì )用，就算(suàn )知道两人(rén )的心理，他也是举(jǔ )双手赞同(tóng )。

林森也(yě )是急得如(rú )热锅上的(de )蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽是这片区域的管理人员，可他也是一名新(xīn )人，对于(yú )这种状况(kuàng )举手无措(cuò )，毫无办(bàn )法。

可惜(xī )这些美丽(lì )的魔法，在接触到(dào )中间的石(shí )头之后，宛如火星遇到了河水一(yī )般，一下(xià )子被浇灭(miè )，消失在(zài )空气中。

不过，陈(chén )天豪敏锐(ruì )的发现，在那些技(jì )能后面，有一些隐(yǐn )藏的技能(néng )，似乎需(xū )要什么东西来解锁。

这应该就是之前所说过的办理学校的(de )那种传承(chéng )方式吧？先经过普(pǔ )通学校的(de )教育，然(rán )后再去学(xué )习专业知(zhī )识。