按照学校的(de )建筑物来讲,所有的(de )建筑物都变为教(jiāo )室,理论上是可以容(róng )纳更(gèng )多的人数。
这半(bàn )个月(yuè )以来,人类对于(yú )一些基础知(zhī )识都有了(le )一定的了解(jiě ),按基础学科的知识(shí )量来说,最低的有一(yī )年级水平,最高(gāo )差不(bú )多达到了高中水(shuǐ )平。
铅笔在(zài )纸上摩擦(cā )的声(shēng )音,陈(chén )玲拿到试(shì )卷之后,眼(yǎn )睛扫了一眼,填上自(zì )己的姓名之后,就立(lì )马进入了答题状(zhuàng )态。
陈天豪一直在一(yī )旁观(guān )看,可是他没发(fā )现这(zhè )些数字(zì )是怎么计(jì )算的,如果(guǒ )是按照蓄(xù )力强度来讲(jiǎng ),第一个测试人员的(de )数字比大部分人(rén )员的(de )都要高。
并且也(yě )不是(shì )单纯的文化课,还有(yǒu )那些魔(mó )法技能的(de )学习(xí ),基本(běn )上是对半(bàn )开。
人员撤(chè )离,有专门的人员收(shōu )拾学生留下来的试卷(juàn )。
在建立学校之(zhī )后,又出现了一个新(xīn )的教(jiāo )育任务,学校学(xué )生达(dá )到满员(yuán )状态,并(bìng )且学会一门(mén )功课,在测试中有60%的(de )人达到及格。
果然,一听到有不同的(de )研究(jiū ),陈玲两眼发光(guāng ),一(yī )展愁眉,兴高采(cǎi )烈地(dì )说道:爸爸,是(shì )真的吗?我(wǒ )要做各种(zhǒng )各样的实验(yàn )。
完成了所有建设任(rèn )务之后,陈天豪原本(běn )稀少的积分,又(yòu )慢慢(màn )增加了不少,涨(zhǎng )到了(le )5000分,不过,他又(yòu )利用(yòng )这些积(jī )分,兑换(huàn )了一些新的(de )建筑物。
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