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看来是没有触发(fā )到新任务的条件，现在(zài )任务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个是部落支线(xiàn )任务，一(yī )个教育任务，一个宗(zōng )教(jiāo )任务，还有一(yī )个显示(shì )未(wèi )完成的任务，但却没(méi )有(yǒu )任务的要求的(de )建设任(rèn )务(wù )。

但作为部落(luò )的首席(xí )研(yán )究所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的只能完(wán )成(chéng )指定图纸的任务，在(zài )陈一的心中，还记得陈(chén )天豪曾经说过，要把能(néng )量晶石利用起来，在他(tā )心中，他一直记得，现(xiàn )在刚好时(shí )间比较空闲，他又重(chóng )新(xīn )向这个研究发(fā )起了挑(tiāo )战(zhàn )。

陈天豪当然(rán )是不会(huì )生(shēng )产这样的机器(qì )人，但(dàn )是(shì )系统还是提供了其他(tā )的(de )方式，那就是任务奖(jiǎng )励(lì )。

当然这种福利只是(shì )针(zhēn )对陈天豪一人，其他(tā )人想要学会技能，并不(bú )是不可以，他需要从头(tóu )学习。

机器人教师蕴含(hán )的知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什么(me )样的问题，都(dōu )能够从(cóng )中(zhōng )得到答案。

学(xué )校用了(le )两(liǎng )天时间为所有(yǒu )人进行(háng )了(le )信息收集，接(jiē )着就开(kāi )始(shǐ )为他们讲述基础课程(chéng )。

陈天豪低声向一旁的(de )陈(chén )天华问道：这些是你(nǐ )教的？