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这也就是机器人教师的优(yōu )点之(zhī )一，强大(dà )的(de )共享(xiǎng )信息能力以及信息处理能力，普通的(de )教师(shī )根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在(zài )恨不(bú )得自(zì )己能够(gòu )生产(chǎn )这样的机器人教师，这样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都(dōu )学上。

学校用了两天时间为所有人进行了信息收(shōu )集，接着(zhe )就开始(shǐ )为他们讲述基础课程。

陈天豪虽然挂(guà )着一(yī )个校(xiào )长的(de )名(míng )义，但具体的实施还得由林森、陈二他们(men )去分(fèn )配更(gèng )为妥当(dāng )。

石(shí )头吸收了闪电链的能量之后，原本半(bàn )透明(míng )状态(tài )的石头(tóu )，开(kāi )始从头顶闪过一道蓝色光芒，不断刷(shuā )新。

石头(tóu )吸收了(le )闪电链的能量之后，原本半透明状态(tài )的石(shí )头，开始(shǐ )从头顶(dǐng )闪过一道蓝色光芒，不断刷新。

比如(rú )：专(zhuān )业技(jì )术下(xià )面(miàn )的研(yán )究技术、采矿技术、冶炼技术、农田(tián )技术(shù )、养(yǎng )殖技术(shù )、管(guǎn )理技巧等。

那人丝毫没有因为被打断(duàn )话，而受(shòu )到影响(xiǎng )，继(jì )续沉稳的说道：当然可以，请问校长(zhǎng )，你(nǐ )需要(yào )更改为(wéi )什么名字？