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学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面(miàn )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

他自(zì )己也有轮流的机会，进入学校(xiào )里面学习魔法技能跟(gēn )专业知识(shí )，可能是年龄大了，魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部(bù )落的(de )发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分，没有达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努力(lì )，自己的孩子也终将(jiāng )会像之前(qián )的那些大人一样，变(biàn )得强大起(qǐ )来。

学校的第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有(yǒu )机会学习魔法(fǎ )技能。只要贡献(xiàn )够多(duō )，还能让(ràng )自己的(de )孩子进入学校(xiào )学习。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许多(duō )。

?这里只有好好努力(lì )工作，就(jiù )能有机会学习魔法技(jì )能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩子(zǐ )进入学校学习(xí )。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录(lù )。