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陈天(tiān )豪知道这十(shí )个人并不是人(rén )，而是系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师。

一(yī )个月，陈天(tiān )豪(háo )的人数、领(lǐng )地都得到了极(jí )大的扩张，而学校的测试(shì )也即将开始(shǐ )。

这半个月以(yǐ )来，人类对(duì )于一些基础知(zhī )识都有了一(yī )定(dìng )的了解，按(àn )基(jī )础学科的知(zhī )识量来说，最(zuì )低的有一年(nián )级水平，最高(gāo )差不多达到(dào )了高中水平。

文化模块跟(gēn )战斗技能类似(sì )，在下面划(huá )分了好多种类(lèi )。

陈天豪看着(zhe )皱着眉头一(yī )脸(liǎn )不高兴的陈(chén )玲，笑着道，你不是最喜(xǐ )欢研究吗？那(nà )边也有研究(jiū )室，你可以去(qù )那边研究，而且是与众不(bú )同的研究。

看(kàn )来是没有触(chù )发(fā )到新任务的(de )条件，现在任(rèn )务栏中，一(yī )个为主线任务(wù )，一个是部(bù )落支线任务，一个教育任(rèn )务，一个宗教(jiāo )任务，还有(yǒu )一个显示未完(wán )成的任务，但(dàn )却没有任务(wù )的(de )要求的建设(shè )任务。

新获得(dé )技能的陈天(tiān )豪，忍不住想(xiǎng )要看看技能(néng )的效果。