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他自己也有轮流(liú )的(de )机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔(mó )法技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。

?这里只(zhī )有(yǒu )好好努力工作，就能有(yǒu )机(jī )会学习魔法技能。只要(yào )贡(gòng )献(xiàn )够多，还能让自己的(de )孩(hái )子(zǐ )进入学校学习。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。

在人少的时候，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调度会变得困难许多。

学(xué )校的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里面(miàn )。

当他看见自己的孩子释(shì )放(fàng )出电球的时候，他激动(dòng )得(dé )哭(kū )了。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞，住上了明亮的木屋(wū )。

部落中心的墙壁上放着(zhe )一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各种(zhǒng )各(gè )样(yàng )的屋子，及其价格，每(měi )个(gè )人可以根据自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工作人(rén )员(yuán )兑换。