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缓了(le )几(jǐ )秒，孟行悠收起(qǐ )脸(liǎn )上的笑，面无表(biǎo )情地说：我有没有(yǒu )出过黑板报跟我(wǒ )能(néng )不能画完，有什(shí )么因果关系？

不想(xiǎng )再碰见迟砚，孟(mèng )行(háng )悠拉着楚司瑶穿(chuān )过两栋楼之间的长(zhǎng )廊，从另一栋教(jiāo )学(xué )楼走下去。

教室(shì )气氛莫名有些僵，孟行悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可(kě )以(yǐ )，我看其他班也(yě )这样排版的。不(bú )过(guò )我们班如果要争(zhēng )名(míng )次，不如搞点跟(gēn )别人不一样的？

但(dàn )喜欢这件事，要(yào )是(shì )光凭不想就可以(yǐ )不能，那该有多好(hǎo )。

完事之后，贺(hè )勤(qín )叹气，无奈地说(shuō )：学习才是你们的(de )首要任务，以后(hòu )给(gěi )班级还有给我出(chū )头的事情，不要再(zài )做了。

迟砚其实(shí )想(xiǎng )说，贺勤一个教(jiāo )数(shù )学的班主任，黑(hēi )板报办得好不好(hǎo )跟(gēn )他的工资能不能(néng )涨(zhǎng )，好像也没什么(me )直接关系。