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新(xīn )获得(dé )技能的陈天豪，忍不住想要看(kàn )看技(jì )能的效果(guǒ )。

机(jī )器人教师陈诚作为教(jiāo )师里面的(de )头领(lǐng )，此次作为魔法测试的讲解人(rén )，站(zhàn )在透明石(shí )头旁(páng )边。

第一天下课(kè )回来(lái )，陈玲依(yī )偎在(zài )陈天豪怀里撒娇。

学(xué )校并不是(shì )单纯(chún )的只有一座建筑物，而是由多(duō )个建(jiàn )筑物组合(hé )而成(chéng )。

陈天豪知道这十个(gè )人并不是(shì )人，而是系统奖励的十个机器人教(jiāo )师。

当然这种(zhǒng )福利(lì )只是针对陈天豪一人(rén )，其他人(rén )想要(yào )学会技能，并不是不可以，他(tā )需要(yào )从头学习(xí )。

这(zhè )些建筑物划分了(le )多个(gè )区域，教(jiāo )学区(qū )、宿舍区、办公区、试验区等(děng )。

林(lín )森他们几个，得到授权后，开(kāi )始了(le )招收学生(shēng )的工(gōng )作。

??什么用？

这也就(jiù )是机器人(rén )教师(shī )的优点之一，强大的共享信息(xī )能力(lì )以及信息(xī )处理(lǐ )能力，普通的教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得(dé )自己能够生产这样的(de )机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学上。