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李老师果然和肖战(zhàn )说(shuō )的一样，掐着时间点(diǎn )，半节课的时间一到(dào )，立刻把书关上。

出于(yú )从小对军人的信仰，肖(xiāo )战觉得他有必要替她(tā )爸解释一下。

半个身(shēn )子几乎都靠在肖战身上(shàng )，顾潇潇就像没骨头(tóu )的人一样，弄得肖战(zhàn )浑(hún )身不自在。

顾潇潇赶(gǎn )紧摇手：你们继续，你(nǐ )们继续

谁知道还没迈(mài )开脚，就被手长腿长(zhǎng )的(de )肖战拉住了后领。

这(zhè )是个问题，顾潇潇想(xiǎng )了(le )想，认真的托着腮，眼里还有对过去的回(huí )忆(yì )：打架逃课，戏弄老(lǎo )师。

顾潇潇安然的坐(zuò )在位置上，突然，李老(lǎo )头的视线移到了她身(shēn )上，表情很温和。

上(shàng )课(kè )时，顾潇潇认真的听(tīng )数学老师把卷子讲完(wán )，该改正的地方，都乖(guāi )乖做了笔记。

胡诌一(yī )通(tōng )，顾潇潇越发觉得自(zì )己说的很有道理，一(yī )改(gǎi )刚刚伏低做小的状态(tài )，伸手拍了拍肖战的(de )肩：所以，少年，我是(shì )在夸你长得帅呢，你(nǐ )应该感到荣幸并且骄傲(ào )着。

借人书籍，相当(dāng )于‘寄人篱下’，现(xiàn )在(zài )肖战说什么就是什么(me )。