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在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放出电(diàn )球的时候，他激动得哭(kū )了。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告(gào )别了潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

?这(zhè )里只有好好努力工作(zuò )，就能有机(jī )会学习魔法(fǎ )技能。只要(yào )贡献够多，还能让自己(jǐ )的孩子进入(rù )学校学习。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

他自己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他一直(zhí )没有学会(huì )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

?这(zhè )里只有好好(hǎo )努力工作，就能有机会(huì )学习魔法技(jì )能。只要贡(gòng )献够多，还(hái )能让自己的孩子进入(rù )学校学习。