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缓了几秒(miǎo )，孟行悠收(shōu )起脸上的笑，面无表情地说：我(wǒ )有没有出过(guò )黑板报跟我能不能画(huà )完，有什么(me )因果关系？

跟迟砚从办公室出来(lái )，孟行悠不(bú )知道在想什么，一路没说话。

孟(mèng )行悠摸不准(zhǔn )迟砚的想法，选择按兵不动，静(jìng )待后招。

孟(mèng )行悠在人物左侧花了(le )一个长方框(kuàng )，接着说：这里写标题，标题和(hé )人物占据一(yī )半版面，剩下的一半写字，排版(bǎn )很简单，就(jiù )是文字人物五五开。

她撑头打量(liàng )迟砚，试图在他脸上看出一丝一(yī )毫不自在的(de )闪躲，然而什么都没有。

孟行悠(yōu )眼睛一亮，像是被老师表扬得到小红花的幼(yòu )儿园小朋友：可以的！照着画我(wǒ )能画出来，三天足够了。

六班的宣传委员是(shì )个极不靠谱(pǔ )的刺头儿, 黑板报的事情上周五放(fàng )假前贺勤就(jiù )交代过，可愣是等到(dào )这周四, 后面(miàn )的黑板还是一片空白。