日本精品系列丨区2区3区9

只有一些而(ér )已吗？景厘说(shuō )，据我所知，不仅(jǐn )仅是我(wǒ )们年级(jí )的，高年级的、低(dī )年级的(de )、甚至(zhì )还有初中部的，还(hái )有很多(duō )隔壁学(xué )校的女生，想法设(shè )法地都要给你(nǐ )递情书呢！

她在复(fù )习以前高中学(xué )习过的内容(róng )，用霍(huò )祁然的课本。

其实一开始(shǐ )，景厘(lí )是真的(de )没有想好自己要怎(zěn )么规划(huá )将来的(de )路，可是一周以后(hòu )，这条(tiáo )路似乎(hū )渐渐地就明朗了起(qǐ )来。

霍(huò )祁然无(wú )奈看向景厘，景厘(lí )也只是(shì )微微耸(sǒng )肩一笑。

顾晚看出(chū )她的抗(kàng )拒，微(wēi )微一笑之后才道：你们都还年轻(qīng )，未来还有很多可(kě )能性。有这样(yàng )一个朋友，也挺好(hǎo )的。

景厘后知(zhī )后觉地意识(shí )到霍祁(qí )然是在(zài )看她的鬓旁时，才(cái )终于想(xiǎng )起来什(shí )么一般，抬手抚上(shàng )了自己(jǐ )鬓旁的(de )那朵小白花。

作为(wéi )国内首(shǒu )屈一指(zhǐ )的高等学府，桐大(dà )的图书(shū )馆无论(lùn )外观还是藏书规模(mó )，都丝(sī )毫不逊(xùn )于前几年才新建的(de )市图书馆，学(xué )习氛围更是要浓厚(hòu )得多。

可是后(hòu )面，她却好像全然(rán )忘记了自己之(zhī )前的决定，反而又(yòu )一次开(kāi )始了跟他的频繁互(hù )动，如(rú )果有哪(nǎ )天没有跟他说话，就好像(xiàng )少了什(shí )么一样