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言礼听完笑了笑：我(wǒ )没(méi )什么好检讨的，既(jì )然领导们(men )要让我上来讲两句(jù )，我除了(le )说学习还能说什么(me )？

迟砚的表情语气都不对劲(jìn ), 孟(mèng )行悠说不上哪不对(duì ), 脑(nǎo )子乱糟(zāo )糟的一团，话到嘴(zuǐ )边(biān )说出来也是前言不搭后语(yǔ )：什么幸好, 我不是故意忘记(jì )的(de )，那个赵老师让我(wǒ )对(duì )对对, 赵(zhào )老师，就是赵老师(shī )。说着，孟行悠看向身边季(jì )朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语(yǔ )速飞快，这是赵老师以前带(dài )过(guò )的学生(shēng ), 季朝泽学长，中午(wǔ )他(tā )请我们参加竞赛的人吃饭(fàn ), 吃(chī )完有点晚了我就去(qù )图(tú )书馆了(le )。

孟行悠嘿了声，戳(chuō )戳他的肩膀：你这人怎么(me )回(huí )事，你朋友想谈个甜甜的(de )恋(liàn )爱，你怎么不祝福(fú )呢(ne )？

点蜡(là )归点蜡，好兄弟一(yī )场(chǎng )，安慰也是要有的：这有(yǒu )什(shí )么，中午没说下午(wǔ )再说呗。说到这，霍修厉想(xiǎng )起(qǐ )迟砚买(mǎi )的那堆东西，问，你(nǐ )东西呢？没拿回来？你放(fàng )教(jiāo )室孟行悠现在一去(qù )不(bú )就看见(jiàn )了！还惊个屁喜！

说(shuō )是两节课，但是孟行悠做(zuò )题(tí )快，第二节课没过半她就(jiù )写(xiě )完了，她侧过头偷(tōu )偷(tōu )看了眼(yǎn )迟砚，发现他还在(zài )算(suàn )倒数第三道大题，笔在草(cǎo )稿(gǎo )纸上写得唰唰唰响(xiǎng )。

孟行悠(yōu )把手机放在课桌上(shàng )瞧(qiáo )，从头(tóu )到尾看下来全部是(shì )来(lái )自迟砚，有零星的垃圾短(duǎn )信(xìn )或者其他朋友发过(guò )来的消息(xī )，也很快被迟砚铺(pù )天(tiān )盖地的信息给刷了下去。

孟(mèng )行悠干脆利落地把他的手(shǒu )甩(shuǎi )开，抬头用你发什(shí )么(me )神经我(wǒ )们在保持距离不要(yào )请(qǐng )你自重不要越界的眼神看(kàn )着(zhe )他，严格又严肃，语气无辜(gū )甚至还隐约透出一(yī )丝(sī )无语来(lái )：我什么时候气你(nǐ )了(le )啊？