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当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天(tiān )豪，只(zhī )不过他(tā )无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但(dàn )他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈(chén )天华的(de )一次尝(cháng )试。

听(tīng )到结束(shù )的铃声(shēng )，陈锋(fēng )大呼一(yī )口气，伸手擦(cā )了擦额(é )头的汗(hàn )，这场(chǎng )考试对(duì )他而言(yán )，简直(zhí )是一场煎熬，总算熬过去了。

陈天豪当然是不会生产这样的(de )机器人(rén )，但是(shì )系统还(hái )是提供(gòng )了其他(tā )的方式(shì )，那就(jiù )是任务奖励。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达(dá )到高中(zhōng )水平的(de )人，正(zhèng )是陈玲(líng )这种学(xué )霸，文(wén )化课在(zài )陈玲手(shǒu )中，是(shì )手到擒(qín )来，她(tā )完全不(bú )担心接(jiē )下来的(de )测试，她更在乎的是测试完之后的试验。

同样一声大喝闪电链，同样从能(néng )量核心(xīn )处迸发(fā )出一股(gǔ )能量，在体内(nèi )经过一(yī )系列的(de )转换之后，从陈天豪的右手迸发出来。

汉字学起来虽然难(nán )，真的(de )学会之(zhī )后，也(yě )就变得(dé )简单许(xǔ )多，陈(chén )天豪部(bù )落的人(rén )员，从(cóng )以前开(kāi )始就是(shì )使用汉(hàn )语交流(liú )，只是(shì )一直没(méi )有书写(xiě )出来，这次也算得上是从口语变成了文字。

不但是他们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被(bèi )惊呆了(le )，看着(zhe )这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前世上学的时候。

白纸、铅笔在(zài )前一段(duàn )时间，陈天豪(háo )根据自(zì )己仅有(yǒu )的知识(shí )，再根(gēn )据机器(qì )人教师(shī )所教的(de )内容，算是成(chéng )功的在(zài )这个世(shì )界上出(chū )现。