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机器人教师蕴含(hán )的(de )知(zhī )识非常多，不管林森有什么样的问(wèn )题(tí )，都(dōu )能够从中得到答案。

技能点他是知(zhī )道(dào )的(de )，前世的游戏中，有很多游戏在学(xué )习(xí )新(xīn )技(jì )能时，都会有一个技能点来学习。

没(méi )有(yǒu )想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这到闪电链毫无(wú )攻(gōng )击(jī )力一般。

陈诚作为一个机器人，身(shēn )上(shàng )自(zì )带(dài )喇叭功能，声音不大，却让周围的(de )考(kǎo )试(shì )人员都能听得清清楚楚。

陈天豪查(chá )看(kàn )了(le )一(yī )下任务，测试是在满员状态一个月(yuè )后(hòu )进(jìn )行。

这两种知识到了后面是形成一(yī )个(gè )相(xiàng )辅(fǔ )相成的作用，普通知识作为专业知(zhī )识(shí )的(de )基础，而专业知识又为普通知识加(jiā )深(shēn )印(yìn )象(xiàng )。

考试即将开始的铃声响起，第一(yī )批(pī )考(kǎo )试(shì )人员开始进入考场。

其实学校的所(suǒ )有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有详细的介绍，这次(cì )主(zhǔ )要(yào )是(shì )给林森他们介绍。