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陈天豪一直在一(yī )旁观(guān )看，可是他没发现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算(suàn )的(de )，如果是按照蓄力强(qiáng )度来讲，第一个测试(shì )人员(yuán )的数字比大部分(fèn )人(rén )员(yuán )的都要高。

陈天豪(háo )伸(shēn )出左手，大喝一声(shēng )雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉到一股能量自(zì )能(néng )量(liàng )核心迸发而出，经(jīng )过(guò )一定的通道之后，在(zài )他的左手前方快速形(xíng )成一个中世纪的盾牌(pái )大小(xiǎo )，全由蓝色能量组(zǔ )成(chéng )，上面火花四射，仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切(qiē )。

如果是按攻击伤害(hài )来讲(jiǎng )，一些火海的数(shù )字(zì )比(bǐ )闪电链的也高上不(bú )少(shǎo )。

可以通过完成教(jiāo )育(yù )任务来获得相应的技(jì )能点。

这些建筑物跟(gēn )木质(zhì )结构不一样，这是(shì )一(yī )种充满前世现代化(huà )气(qì )息的楼房。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不是(shì )毫无(wú )还手之力，他的右(yòu )手(shǒu )仍然可以施放其他(tā )技(jì )能，雷盾只是用了一(yī )部分掌控能力，如果(guǒ )没有(yǒu )打破雷盾的防御(yù )极(jí )限(xiàn )，雷盾可以一直举(jǔ )到(dào )能量消耗完毕为止(zhǐ )。

陈玲完全沉浸在那些(xiē )新奇的试验中，在学(xué )校里(lǐ )面，她属于比较少(shǎo )人(rén )的高端学霸，别看(kàn )她(tā )年纪小，掌握的知识(shí )却是一点都不其他人(rén )少。

如果是按攻击伤(shāng )害(hài )来(lái )讲，一些火海的数(shù )字(zì )比闪电链的也高上不(bú )少。

新出现的学校，人人(rén )都想进去学习，特(tè )别(bié )是听到里面可以增(zēng )强(qiáng )自己的实力，每个(gè )人(rén )都非常向往里面的课(kè )程。