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铅笔在(zài )纸(zhǐ )上(shàng )摩擦的声音，陈玲拿到试卷之(zhī )后(hòu )，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名(míng )之(zhī )后(hòu )，就立马进入了答题状态。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )低声向一旁的陈天华问道：这些(xiē )是(shì )你教的？

不等他细想，一(yī )旁的测(cè )试(shì )人(rén )员也释放出自己手中的魔法技(jì )能(néng )，砸向了自己眼前的目标。

建造学(xué )校(xiào )所(suǒ )需要的资源已经全部就位，在(zài )测(cè )试(shì )技能时，陈天豪已经通知林森(sēn )准(zhǔn )备(bèi )好一个足够大的空地。

陈天豪点(diǎn )了(le )一(yī )下电球后面的图标，系统弹出(chū )一(yī )个(gè )提示技能点不够，请获取足够的(de )技(jì )能(néng )点。

未成年人心思单纯(chún )，接触(chù )外(wài )面(miàn )的事物较少，思想比较活跃，不(bú )容(róng )易形成思想僵化，可以更高效的(de )学(xué )习(xí )。

从原来的部落中，不单带来(lái )了(le )那(nà )些小孩子，还花费了一些积分(fèn )，把(bǎ )他自己的住处，还有两所研究所(suǒ )都(dōu )转(zhuǎn )移到林森部落。

其实学校的所(suǒ )有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有详细的介绍，这(zhè )次(cì )主(zhǔ )要是给林森他们介绍。