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孟(mèng )行(háng )悠(yōu )别(bié )过(guò )头(tóu )想(xiǎng )要(yào )避(bì )开(kāi )他(tā )的(de )视线，被迟砚看破意图，托住她的后脑勺，逼她与自己直视。

孟行悠认真听着，但是也没有听出这是哪首歌。

孟行(háng )悠(yōu )不(bú )知(zhī )道(dào )他(tā )怎(zěn )么(me )突(tū )然(rán )提(tí )起(qǐ )这个，想了想，还是回答：重点班都一层楼，陶可蔓在一班，就我隔壁。

前奏结束，迟砚右手的动作慢下来，音符(fú )变(biàn )得(dé )轻(qīng )轻(qīng )柔(róu )柔(róu )，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )听(tīng )见(jiàn )他开始唱。

孟行悠在练习册上勾勾画画，问完作业，埋头开始补，再一次把同桌的名字记错：谢了，薛平平同学。

二(èr )班(bān )教(jiāo )室(shì )在(zài )一(yī )班(bān )的(de )前(qián )面(miàn ), 迟(chí )砚目送孟行悠进了教室门, 才抬步往自己班上走。

迟砚站起来，单手抓着椅背把椅子给人靠回座位，跟孟行悠前后脚出(chū )了(le )教(jiāo )室(shì )门(mén )。

为(wéi )了(le )在(zài )我(wǒ )面(miàn )前(qián )装逼你真的好拼，我感动得都要落泪了哈哈哈哈哈哈。

接下来的一个小时，迟砚充分发挥了不说但是要做的精髓。