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贡献值就是(shì )如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

虽然他的孩(hái )子最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分，没有达(dá )到合格的标(biāo )准，但是他(tā )知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来越多的(de )生物加入了(le )他的部落大(dà )队。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

这是为(wéi )了更加方便(biàn )管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

当他(tā )看见自己的(de )孩子释放出(chū )电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。