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快走到教室的时(shí )候，孟行悠才回过神(shén )来(lái )，扯扯迟砚的袖口(kǒu )：你说主任会不会一生(shēng )气(qì )，就把勤哥给开了(le )啊(ā )？

孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟(zāo )糕(gāo )，至少比之前那种漂(piāo )浮不定怀疑自己的感(gǎn )觉(jiào )好上一百倍。

按照孟(mèng )行悠的习惯，一贯都(dōu )是(shì )边走边吃的，不过考(kǎo )虑迟砚的精致做派，她(tā )没动口，提议去食堂(táng )吃。

够了够了，我又(yòu )不(bú )是大胃王，再说一(yī )个(gè )饼也包不住那么多东(dōng )西(xī )。

迟砚半点不让步(bù )，从后座里出来，对着(zhe )里面的景宝说：二选(xuǎn )一(yī )，要么自己下车跟我(wǒ )走，要么跟姐回去。

没(méi )说过，你头一个。别(bié )人好端端表个白我拒(jù )绝(jué )就成，犯不着说这么(me )多，让人尴尬。

贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意思(sī ), 听(tīng )完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说(shuō )得(dé )很对，但我是他们(men )的(de )班主任，主任说他们(men )早恋，不知道依据是(shì )什(shí )么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛。