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阳光明媚，在森(sēn )林(lín )深处，一个木(mù )质结构为主(zhǔ )的城(chéng )镇屹立此中(zhōng )，在中间更是有(yǒu )十栋高耸入云的(de )高楼，仿佛(fó )是这(zhè )片区域的守(shǒu )护神一般。

建立(lì )学校跟建造寺庙(miào )一样，只需(xū )要足(zú )够的资源就(jiù )能够从系统中(zhōng )兑(duì )换出相应的建筑(zhù )物。

电系技(jì )能下面的教程只(zhī )有(yǒu )孤零零的一(yī )个(gè )电球攻击，火系(xì )技能下面则(zé )是一个火球攻击(jī )。

众人的膜拜产(chǎn )生的信仰力(lì )，第(dì )一时间被寺(sì )庙中的雕像所吸(xī )收。

现在每增加(jiā )一名族人，陈天(tiān )豪的户籍管(guǎn )理系统中都会相(xiàng )应增加，他可以(yǐ )把户籍系统(tǒng )共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师(shī )可以随时跟进族(zú )里面每一个(gè )人的详细情况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学生的学(xué )习(xí )情况。

上一级(jí )技能学习人(rén )数不(bú )够500人，请达(dá )到之后再学习。

下午，在学校的(de )操场中间并(bìng )排放(fàng )了一百个一(yī )米高的半透明的(de )石头。

陈天豪暗(àn )自想着，这(zhè )种学习方式不就(jiù )跟以前的读书(shū )差(chà )不多？虽然前世(shì )的教育一直(zhí )被人贬低，但对(duì )于(yú )部落来说，不(bú )失为一种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都是用积(jī )分向系统学习吧(ba )。

这应该就(jiù )是之(zhī )前所说过的(de )办理学校的那种(zhǒng )传承方式吧？先(xiān )经过普通学(xué )校的(de )教育，然后(hòu )再去学习专业(yè )知(zhī )识。

陈玲年级毕(bì )竟还小，虽(suī )然很喜欢做实验(yàn )，但在好吃的(de )东(dōng )西下，很快转移(yí )了注意力。