美日韩欧一区二区10

苏(sū )淮瞥见她(tā )的动作，又看到桌上那张纸条，就(jiù )拿起(qǐ )来展(zhǎn )开。

宁萌看了(le )眼一脸冷漠在翻书的苏淮，想(xiǎng )了想(xiǎng )从自(zì )己的(de )本子(zǐ )上撕下了半页。

宁萌：那你这学期又会(huì )参加(jiā )校队(duì )篮球(qiú )赛了！

苏(sū )淮想，一定是宁萌跟在自己身边太(tài )久了(le )，所(suǒ )以自(zì )己潜意识(shí )把她当成了宠物，呸，谁要那种宠(chǒng )物啊(ā )，是(shì )当成(chéng )了随身物(wù )品，所以，一旦她被欺负了才会不(bú )舒服(fú )。

谁(shuí )知道(dào )在每一次(cì )跟他打招呼的时候，对方都冷(lěng )淡地(dì )点点(diǎn )头再(zài )毫不(bú )在意地走掉，她本以为这是对方的性格(gé )所致(zhì )，谁(shuí )知后(hòu )面却每每都跟了一个女生，这女生自然就是(shì )宁萌(méng )。

安(ān )之瑶(yáo )身后不仅(jǐn )跟着肖瑜，还有两个其他班的女生(shēng )，个(gè )个都(dōu )是化(huà )了浓妆的(de )女生，身上的香水熏得宁萌脑瓜子(zǐ )疼。

结果(guǒ )下一(yī )秒，数学(xué )老师就开口：苏淮，你成绩好(hǎo )，又(yòu )是宁(níng )萌的(de )同桌(zhuō )，有空就(jiù )多辅导辅导宁萌。

然后那节物(wù )理课(kè )下课(kè )后，苏淮就将做完的一整张卷子扔给了徐今越，似乎(hū )心情(qíng )挺好(hǎo )地说：拿(ná )去，过程有写。

鬼知道他刚才看到(dào )宁萌(méng )快二(èr )十分(fèn )钟还没回(huí )来是真急了，直接不管纪律委员走(zǒu )出了(le )教室(shì )。